Best सुगम Shayari, Status, Quotes, Stories

Mansha Sharma

+ Follow

Related StoriesReport Abuse Copy Text

🍁मन के भाव 🍁 सुगम यह जीवन कब रहा सुगम जीवन मे नित रहता गम दुनिया बनाने वाले क्या तेरे मन मे आयी आखिर तुमने यह दुनिया ही क्यों रचायी सुख दुख की दो नावो पर करा दिया हमे सवार जीवन मे हमारे हाथो मे थमा दी दो नाव की पतवार जीवन के अथाह सागर मे यह नाव डगमाये कभी तो लगता है कि सागर मे डूब जायेगे कभी लगता है किसी तरह किनारे पहुंच जायेगे जीवन की राहे कब हुई सरल जीवन मे कभी कभी पीना पड़ता है गरल सुख दुख के बीच मे जीवन बन गया जैसे खरल जीवन मे होती रहती सुख दुख की बुवाई अपने चारो ओर नजर घुमाने पर नजर आये एक तरफ कुआं तो एक तरफ खाई दुनिया बनाने वाले कौन सी मनशा से यह दुनिया रचायी जीवन मे कब तक आते रहेगे खलल ना जाने यह जीवन जीना भी कब होगा सरल कब होगा सरल मनशा यही कि गीता के ज्ञान पर करो अमल जीवन जीना भी तब हो जायेगा सरल जीवन मे सीख जाओगे हर चुनौती से करना सघँर्ष तब तुम्हे भी विजयी होने पर होगा हर्ष जीवन मे आगे ही आगे बढ़ते रहोगे वर्षो के वर्ष मनशा मन मे ठानोगे तभी जीवन मे होगा उत्कर्ष जीवन जीना भी तब हो जायेगा सरल स्वरचित_सुरमन_✍️ 25/6/23 ©Mansha Sharma #सुरमन_✍️ #सुगम #nojatohindi

🍁मन के भाव 🍁 सुगम यह जीवन कब रहा सुगम जीवन मे नित रहता गम दुनिया बनाने वाले क्या तेरे मन मे आयी आखिर तुमने यह दुनिया ही क्यों रचायी सुख दुख की दो नावो पर करा दिया हमे सवार जीवन मे हमारे हाथो मे थमा दी दो नाव की पतवार जीवन के अथाह सागर मे यह नाव डगमाये कभी तो लगता है कि सागर मे डूब जायेगे कभी लगता है किसी तरह किनारे पहुंच जायेगे जीवन की राहे कब हुई सरल जीवन मे कभी कभी पीना पड़ता है गरल सुख दुख के बीच मे जीवन बन गया जैसे खरल जीवन मे होती रहती सुख दुख की बुवाई अपने चारो ओर नजर घुमाने पर नजर आये एक तरफ कुआं तो एक तरफ खाई दुनिया बनाने वाले कौन सी मनशा से यह दुनिया रचायी जीवन मे कब तक आते रहेगे खलल ना जाने यह जीवन जीना भी कब होगा सरल कब होगा सरल मनशा यही कि गीता के ज्ञान पर करो अमल जीवन जीना भी तब हो जायेगा सरल जीवन मे सीख जाओगे हर चुनौती से करना सघँर्ष तब तुम्हे भी विजयी होने पर होगा हर्ष जीवन मे आगे ही आगे बढ़ते रहोगे वर्षो के वर्ष मनशा मन मे ठानोगे तभी जीवन मे होगा उत्कर्ष जीवन जीना भी तब हो जायेगा सरल स्वरचित_सुरमन_✍️ 25/6/23 ©Mansha Sharma #सुरमन_✍️ #सुगम #nojatohindi

Ek villain

+ Follow

Related StoriesReport Abuse Copy Text

यह सही है कि स्वाधीनता के बाद से निरंतर देश का आर्थिक विकास हुआ है परंतु इस गति की अपेक्षाकृत कम रही है वैसे तो पिछली सदी के अंतिम दशक में अर्थव्यवस्था के मार्च में परिवर्तनकारी सुधार का व्यापक प्रयास किया गया था जिसे बेहतर नतीजे भी सामने आए बाद के सुधारकों ने अनुकूल परिस्थितियों का फायदा उठाया और वह सभी समान रूप से प्रभावशाली थे हालांकि उन देशों के एक बड़े हिस्से की उपभोक्ता वर्ग में ला खड़ा किया और अधिकांश को गरीब के जाल से बाहर निकाल देगा लेकिन किसी क्षेत्र को विशेष के उदार बनाने का अर्थ संबंधित नीतियों के गिरेबान में सुधार करना और व्यवसाय संघ के कारकों को तैयार करना भी कई बार अलग-अलग आगे बढ़ता है और बहुत ही विविध परिणामों के साथ आसमान गति को दर्शाता है एक संबंधी अध्ययन में समय के महत्व और सुधारों के क्रम में प्रकाश डाला गया है इससे स्पष्ट होता है कि आर्थिक विकास पर अल्पसंख्यकों के बीच में अंतर है ऐसे ही समझा जा सकता है कि आज टेलीकॉम का मतलब एक कॉल से कहीं अधिक है सूचना प्रौद्योगिकी तरह कोडिंग नहीं कर रही ऊर्जा क्षेत्र में सुधारों का अर्थ होगा कि जीवाश्म ईंधन से आगे जाना और शोर नवीकरण ऊर्जा और अन्य हरित ऊर्जा को शामिल करना शिक्षा और श्रम सुधारों को से पहले कई अधिक गतिशील है बीमा क्षेत्र में सुधार व्यवस्था के आसपास और श्रम कौशल और भूमिका में सुधार निर्माण के आसपास केंद्रित है ऐसे में नीति निर्माताओं को विशेष रूप से सामाजिक सुधारों के लिए उनसे होने वाले अपेक्षा प्रभाव की समीक्षा करने की जरूरत है आर्थिक समृद्धि के लिए संवाद सर्वोपरि है विशेष रूप से अत्यधिक प्रतिस्पर्धी संध्या के भीतर जहां राजनीतिक रूप से यह काम हो चारों में उसका एक उदाहरण बीते दिनों उस समय सामने आया जब बीते वर्ष की निरंतर की वर्तमान केंद्र सरकार से उन लोगों को साझा करने में विफल हो रहे जिनका निर्माण करने के लिए किया गया था ©Ek villain #सुगम बने आर्थिक सुधारों की राह #selfhate

यह सही है कि स्वाधीनता के बाद से निरंतर देश का आर्थिक विकास हुआ है परंतु इस गति की अपेक्षाकृत कम रही है वैसे तो पिछली सदी के अंतिम दशक में अर्थव्यवस्था के मार्च में परिवर्तनकारी सुधार का व्यापक प्रयास किया गया था जिसे बेहतर नतीजे भी सामने आए बाद के सुधारकों ने अनुकूल परिस्थितियों का फायदा उठाया और वह सभी समान रूप से प्रभावशाली थे हालांकि उन देशों के एक बड़े हिस्से की उपभोक्ता वर्ग में ला खड़ा किया और अधिकांश को गरीब के जाल से बाहर निकाल देगा लेकिन किसी क्षेत्र को विशेष के उदार बनाने का अर्थ संबंधित नीतियों के गिरेबान में सुधार करना और व्यवसाय संघ के कारकों को तैयार करना भी कई बार अलग-अलग आगे बढ़ता है और बहुत ही विविध परिणामों के साथ आसमान गति को दर्शाता है एक संबंधी अध्ययन में समय के महत्व और सुधारों के क्रम में प्रकाश डाला गया है इससे स्पष्ट होता है कि आर्थिक विकास पर अल्पसंख्यकों के बीच में अंतर है ऐसे ही समझा जा सकता है कि आज टेलीकॉम का मतलब एक कॉल से कहीं अधिक है सूचना प्रौद्योगिकी तरह कोडिंग नहीं कर रही ऊर्जा क्षेत्र में सुधारों का अर्थ होगा कि जीवाश्म ईंधन से आगे जाना और शोर नवीकरण ऊर्जा और अन्य हरित ऊर्जा को शामिल करना शिक्षा और श्रम सुधारों को से पहले कई अधिक गतिशील है बीमा क्षेत्र में सुधार व्यवस्था के आसपास और श्रम कौशल और भूमिका में सुधार निर्माण के आसपास केंद्रित है ऐसे में नीति निर्माताओं को विशेष रूप से सामाजिक सुधारों के लिए उनसे होने वाले अपेक्षा प्रभाव की समीक्षा करने की जरूरत है आर्थिक समृद्धि के लिए संवाद सर्वोपरि है विशेष रूप से अत्यधिक प्रतिस्पर्धी संध्या के भीतर जहां राजनीतिक रूप से यह काम हो चारों में उसका एक उदाहरण बीते दिनों उस समय सामने आया जब बीते वर्ष की निरंतर की वर्तमान केंद्र सरकार से उन लोगों को साझा करने में विफल हो रहे जिनका निर्माण करने के लिए किया गया था ©Ek villain #सुगम बने आर्थिक सुधारों की राह #selfhate

मलंग

+ Follow

Related StoriesReport Abuse Copy Text

तमस मेरे मन का हर दो सरल सुगम ये पथ कर दो! मिटा अंधेरा अज्ञान का ज्ञान कलश तुम भर दो!! नभ सा विशाल ह्रदय हो मन में ना किंचित संशय हो देकर ये आशीष मुझे तुम जीवन मेरा सफल कर दो! तमस मेरे मन का हर दो सरल सुगम ये पथ कर दो!! जन्म अर्थहीन ना हो मेरा वचन कर्महीन ना हो मेरा ना हारूँ मुश्किलें देखकर विजय पा लूँ लक्ष्य भेदकर प्रयत्न यूँ निरंतर करूँ मैं प्रण मेराअटल कर दो! तमस मेरे मन का हर दो सरल सुगम ये पथ कर दो!! क्रोध पर विजय पा सकूँ असत्य को हरा सकूँ आलोचना सह सकूँ अकेला अडिग रह सकूँ बना आदित्य मुझे प्रभु तुम दूर सभी तिमिर कर दो! तमस मेरे मन का हर दो सरल सुगम ये पथ कर दो। मिटा अंधेरा अज्ञान का ज्ञान कलश तुम भर दो।। रचयिता:- बलवन्त रौतेला (B.S.R.) रुद्रपुर 24/04/2019 (4:45 pm)

तमस मेरे मन का हर दो सरल सुगम ये पथ कर दो! मिटा अंधेरा अज्ञान का ज्ञान कलश तुम भर दो!! नभ सा विशाल ह्रदय हो मन में ना किंचित संशय हो देकर ये आशीष मुझे तुम जीवन मेरा सफल कर दो! तमस मेरे मन का हर दो सरल सुगम ये पथ कर दो!! जन्म अर्थहीन ना हो मेरा वचन कर्महीन ना हो मेरा ना हारूँ मुश्किलें देखकर विजय पा लूँ लक्ष्य भेदकर प्रयत्न यूँ निरंतर करूँ मैं प्रण मेराअटल कर दो! तमस मेरे मन का हर दो सरल सुगम ये पथ कर दो!! क्रोध पर विजय पा सकूँ असत्य को हरा सकूँ आलोचना सह सकूँ अकेला अडिग रह सकूँ बना आदित्य मुझे प्रभु तुम दूर सभी तिमिर कर दो! तमस मेरे मन का हर दो सरल सुगम ये पथ कर दो। मिटा अंधेरा अज्ञान का ज्ञान कलश तुम भर दो।। रचयिता:- बलवन्त रौतेला (B.S.R.) रुद्रपुर 24/04/2019 (4:45 pm)

मलंग

+ Follow

Related StoriesReport Abuse Copy Text

सरकारी शिक्षक सोचते हैं सब, शिक्षक तो पढ़ाता होगा स्कूल जाकर सिर्फ ABCD कराता होगा। जिस दिन तुम उसका हाल जान जाओगे शिक्षा की बदहाली का राज जान जाओगे कभी दाल सब्जी, कभी चावल है उठाता कभी एम डी एम का ,है हिसाब लगाता कम हो गए डाकिये, पर इनकी डाक कम ना हुई घर घर जाकर भी , इनकी नाक कम ना हुई चुनाव आते ही , ये मतदान अधिकारी बन जाते हैं जब प्रिंसिपल ना हो तो , ये प्रभारी बन जाते हैं हरफनमौला किरदार है इनका, पर घमंड बिल्कुल नहीं ज्ञान के सागर हो जायें , पर पाखण्ड बिल्कुल नहीं। नित नित नए प्रयोग, इन पर ही किये जाते हैं नवाचार के बहाने रोज नए टिप्स दिये जाते हैं प्रयोगशाला नहीं उपकरण नहीं फिर भी प्रयोग कराना है अनुदान मद प्राप्ति से पहले ही, उसका उपभोग कराना है कभी बाबू कभी क्लर्क कभी चपरासी बन जाते हैं अपने विभाग के लिए तो ये जगदासी बन जाते हैं एम डी एम की थाली गिनकर भी, कभी ये बताते हैं एम डी एम की गैस भरने की, लाइन भी ये लगाते हैं ऑडिट के समय हर चीज का, हिसाब भी देना पड़ता है विद्यालय बिल्डिंग का तो इन्हें, टेंडर भी देना पड़ता है पढ़ लिखकर ठेकेदारी की, कला तो इनमें आई नहीं इंजीनियरिंग की डिग्री भी, इन्होंने कभी पाई नहीं पर शिक्षक बन अब हर चीज में, दिमाग लगाना पड़ता है शिक्षण को ताक पर रखकर अब,हर कार्य कराना पड़ता है फिर भी नजरों में सबके ये सिर्फ, हराम की ही खाते हैं औरों के लिए तो ये स्कूल में सिर्फ, आराम फरमाते हैं बच्चा लायक नहीं फिर भी पास करना है रेड एंट्री से इन्हें हर दम हर समय डरना है स्कूल ना आये बच्चा तो ,दोष इन पर ही मढ़ना है घर जाकर हर बच्चे के, फिर पैर इन्हें ही पड़ना है नित नए नए तुगलकी फरमान इन्हें ही सुनाये जाते हैं परीक्षा परिणाम बेहतर ना हो तो आरोप भी लगाये जाते हैं अभी दुर्गम के शिक्षक का तो,हाल तुम ना पूछो कैसे जिंदा है वो वहाँ, ये राज तुम ना पूछो अपने को दूसरी दुनिया का कभी वो पाता है जान हथेली पर रखकर भी वो स्कूल जाता है ऊपर से सरकार ने इस कदर रहम किये दुर्गम विद्यालय होकर भी सुगम कर दिए अब भले ना सब्जी मिले ना मिले यहाँ चावल ना नहाने को पानी मिले ना पोछने को टॉवल फिर भी सुगम की नौकरी ये कर रहे हैं दुर्गम जैसे सुगम में , ये मर रहे हैं फिर भी किंचित गम ना करते बाधा देख कभी ना डरते मिशन कोशिश तो अब आई है ये खुद कितने मिशन हैं करते अब शिक्षकों पर प्रयोग तुम बंद करो उलझाकर इनकी बुद्धि ना कुंद करो राष्ट्र निर्माता को राष्ट्र निर्माण करने दो बख्श दो इन्हें देश कल्याण करने दो शिक्षक को शिक्षण के काम में ही लगाओ इस डूबती व्यवस्था को कोई तो बचाओ वरना वो दिन दूर नहीं जब सरकारी स्कूल सब खाली होंगे ना रंग बिरंगे फूल कोई ना चौकीदार ना माली होंगे गरीब का जो भला करना है तो सरकारी स्कूल बचाना होगा गुरूओं को स्कूलों में सिर्फ पढ़ाना होगा यकीं मानो उस दिन इक नई भोर होगी शिक्षा और खुशहाली फिर चहुँ ओर होगी। रचयिता- -बलवन्त रौतेला रुद्रपुर

सरकारी शिक्षक सोचते हैं सब, शिक्षक तो पढ़ाता होगा स्कूल जाकर सिर्फ ABCD कराता होगा। जिस दिन तुम उसका हाल जान जाओगे शिक्षा की बदहाली का राज जान जाओगे कभी दाल सब्जी, कभी चावल है उठाता कभी एम डी एम का ,है हिसाब लगाता कम हो गए डाकिये, पर इनकी डाक कम ना हुई घर घर जाकर भी , इनकी नाक कम ना हुई चुनाव आते ही , ये मतदान अधिकारी बन जाते हैं जब प्रिंसिपल ना हो तो , ये प्रभारी बन जाते हैं हरफनमौला किरदार है इनका, पर घमंड बिल्कुल नहीं ज्ञान के सागर हो जायें , पर पाखण्ड बिल्कुल नहीं। नित नित नए प्रयोग, इन पर ही किये जाते हैं नवाचार के बहाने रोज नए टिप्स दिये जाते हैं प्रयोगशाला नहीं उपकरण नहीं फिर भी प्रयोग कराना है अनुदान मद प्राप्ति से पहले ही, उसका उपभोग कराना है कभी बाबू कभी क्लर्क कभी चपरासी बन जाते हैं अपने विभाग के लिए तो ये जगदासी बन जाते हैं एम डी एम की थाली गिनकर भी, कभी ये बताते हैं एम डी एम की गैस भरने की, लाइन भी ये लगाते हैं ऑडिट के समय हर चीज का, हिसाब भी देना पड़ता है विद्यालय बिल्डिंग का तो इन्हें, टेंडर भी देना पड़ता है पढ़ लिखकर ठेकेदारी की, कला तो इनमें आई नहीं इंजीनियरिंग की डिग्री भी, इन्होंने कभी पाई नहीं पर शिक्षक बन अब हर चीज में, दिमाग लगाना पड़ता है शिक्षण को ताक पर रखकर अब,हर कार्य कराना पड़ता है फिर भी नजरों में सबके ये सिर्फ, हराम की ही खाते हैं औरों के लिए तो ये स्कूल में सिर्फ, आराम फरमाते हैं बच्चा लायक नहीं फिर भी पास करना है रेड एंट्री से इन्हें हर दम हर समय डरना है स्कूल ना आये बच्चा तो ,दोष इन पर ही मढ़ना है घर जाकर हर बच्चे के, फिर पैर इन्हें ही पड़ना है नित नए नए तुगलकी फरमान इन्हें ही सुनाये जाते हैं परीक्षा परिणाम बेहतर ना हो तो आरोप भी लगाये जाते हैं अभी दुर्गम के शिक्षक का तो,हाल तुम ना पूछो कैसे जिंदा है वो वहाँ, ये राज तुम ना पूछो अपने को दूसरी दुनिया का कभी वो पाता है जान हथेली पर रखकर भी वो स्कूल जाता है ऊपर से सरकार ने इस कदर रहम किये दुर्गम विद्यालय होकर भी सुगम कर दिए अब भले ना सब्जी मिले ना मिले यहाँ चावल ना नहाने को पानी मिले ना पोछने को टॉवल फिर भी सुगम की नौकरी ये कर रहे हैं दुर्गम जैसे सुगम में , ये मर रहे हैं फिर भी किंचित गम ना करते बाधा देख कभी ना डरते मिशन कोशिश तो अब आई है ये खुद कितने मिशन हैं करते अब शिक्षकों पर प्रयोग तुम बंद करो उलझाकर इनकी बुद्धि ना कुंद करो राष्ट्र निर्माता को राष्ट्र निर्माण करने दो बख्श दो इन्हें देश कल्याण करने दो शिक्षक को शिक्षण के काम में ही लगाओ इस डूबती व्यवस्था को कोई तो बचाओ वरना वो दिन दूर नहीं जब सरकारी स्कूल सब खाली होंगे ना रंग बिरंगे फूल कोई ना चौकीदार ना माली होंगे गरीब का जो भला करना है तो सरकारी स्कूल बचाना होगा गुरूओं को स्कूलों में सिर्फ पढ़ाना होगा यकीं मानो उस दिन इक नई भोर होगी शिक्षा और खुशहाली फिर चहुँ ओर होगी। रचयिता- -बलवन्त रौतेला रुद्रपुर