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anirudhtiwary9573
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Anirudh Tiwary

Asst Teacher at SMHS social worker and independent writer.

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Anirudh Tiwary

#tumhidekhona
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Anirudh Tiwary

#tumhidekhona
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Anirudh Tiwary

श्रृंगार
एक अहम किरदार  
निभाती है
जीवन में
वैसे
श्रृंगार और कविता का
एक गहरा एवं घनिष्ठ
 प्रेम है।
जैसे तुम्हारे माथे पर
चमकती
इक छोटी- सी लाल बिंदी
 जिसकी गरिमा
एक  स्त्री  के अलावा 
कोई नहीं समझ सकता
जो कई यादों को 
अपने जे़हन में 
समेट कर रखती है।
पता है !
आंखे क्या कहती है तुम्हारी
वर्तमान  की कशमकश
 भविष्य के सपने लिए
समुद्र  सी गहरी उलझनो को 
मन में समाये
खुद  से पूछती है
सवाल
 जिसका जवाब
 बिना पूर्ण विराम के
आज भी घूम रही है 
खुद के इर्द -गिर्द
खैर!
एक कवि ढूंढता फिरता है
किसी के चरित्र को
 आंखों में
  या 
माथे पर 
खूबसूरत सी लगी
छोटी सी लाल बिंदी में।

©Anirudh Tiwary
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Anirudh Tiwary

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Anirudh Tiwary

#Love #Partner #Relationship
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Anirudh Tiwary

#nojohindi #treanding #special
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Anirudh Tiwary

लघु कथा
लेखक अनिरुद्ध तिवारी
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किसी विद्यालय में एक शिक्षक जो पढ़ाई के साथ-साथ अपने विद्यार्थियों को आत्मज्ञान बढ़ाने के लिए साहित्य समाज के कई तरह की बात को बताते । शिक्षक का विद्यार्थियों के साथ काफी लगाव था। शिक्षक हमेशा कोशिश करते विद्यार्थियों को कोई अच्छी और नई चीज बताई जाए जो उसके जीवन में काम आ सके। विद्यार्थी भी, शिक्षक की बातों को अच्छे से सुनते समझते और चीजों को सीखते हैं ।उस वर्ग के सभी विद्यार्थी भी काफी अच्छे थे।  शिक्षक का मानना था जीवन में बौद्धिक विकास से ज्यादा जरूरी है भावनात्मक विकास। हमारी भावना जितनी सकारात्मक और नियंत्रित होगी, हमारा जीवन उतना ही सफल और सार्थक बनेगा।  आपके व्यवहार में आपकी भावनाएं जैसे क्रोध, ईष्र्या, उल्लास, खुशी, निराशा, पीड़ा-कैसे अभिव्यक्त होती हैं, इसका सीधा प्रभाव मनुष्य के अवचेतन मन पर पड़ता है।      इसलिए इनके साथ हमारा व्यवहार ऐसा होना चाहिए जिससे उनके मन में किसी भी तरह का असंतोष नहीं रहें। उनमें सेवा भाव उत्पन्न करना शिक्षकों का दायित्व है। विद्यार्थियों में यह भाव तभी जागृत होगा, जब हम सब निष्ठा से अपनी जिम्मेदारियों का पालन करेंगे।    

एक बार उस वर्ग में कुछ अजीब सी बात हुई । जिसकी उम्मीद शिक्षक को नहीं थी की  उस वर्ग के विद्यार्थी ऐसा कर सकते हैं।   
उस शिक्षक  को काफी बुरा लगा  और उसने पूरे क्लास के विद्यार्थियों को  क्लास से बाहर कर दिया ।    बाद में सभी विद्यार्थियों ने माफी मांगा।  उस शिक्षक ने सभी विद्यार्थियों को जीवन के हर पहलू की बातों को अच्छे से समझाया । विद्यार्थियों की आंखों में आंसू थे शायद  उन्हें  अपनी गलती का एहसास था । पर हर समस्या और समाधान  के बीच जो सकारात्मक और नकारात्मक बातें चल रही होती है उसका कोई जिक्र भी नहीं कर पाता ।  शिक्षण के क्रम में  भावनात्मक का भी एक अहम योगदान होता है  जिसे   चेहरे और आंखों से समझा जा सकता है  ।  कुछ शिक्षक  विद्यार्थियों के साथ मन मस्तिष्क की तरह जुड़े रहते हैं ।  
शिक्षक को मन-ही-मन यह लगने लगा  कि शायद मुझसे......................
 खैर!
 शिक्षक ने अपनी भावनाओं को रोका , और उस वर्ग में नई उमंग और ताजगी के साथ फिर से पढ़ाना शुरू किया ।
  उस शिक्षक को मन था  कि विद्यार्थियों के साथ  बैठकर जीवन के हर मोड़ को, विचार विमर्श के साथ बताया जाए। पर ऐसा नहीं हो सका। कई सारी बातें थी जो शिक्षक के मन और आंखों में दबी रह गई । 
  उस शिक्षक को  विद्यार्थियों के चेहरे से भी लगा कि उनके मन में  भी कई बाते थी कहने को ........पर वो नही कह पाए। 
 वैसे खामोश रहकर भी  चेहरे और आंखों से भावनाओं का पता लगाया जा सकता है।  जिसे शब्दों से बयां करना आसान नहीं होता। शायद इसीलिए उस वर्ग में  खामोशी थी............... 
  इक शातं अकेला सूनापन...............................
 इक गंभीर वातावरण...................................
 इक अनुभव ......................................
इक  सीख.......................... 
जिसके शब्द नहीं होते , होती है सिर्फ़ भावनाएं अंतर्मन की

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